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Für Schüler:innen

Hier findest Du in Kürze eine Sammlung mit nützlichen Tipps und spannenden Angeboten, die Dir das Leben in einer digitalen Welt erklären und Dir Möglichkeiten zum Mitmachen aufzeigen.


Unser Workbook

Hier findet ihr unser Workbook, welches alle relevanten Themen zusammenfasst und für den Unterricht bereitstellt. Darin findet ihr sowohl Inhalte, als auch Links und spannende Dinge, die ihr euch unbedingt anschauen müsst.

Für das Workbook hier klicken.


Fühlen und Denken




In diesem Themenblock wollen wir mit euch der Frage nachgehen, wie wir die Digitalisierung so nutzen können, dass wir einen positiven Nutzen für die Gemeinschaft erhalten. Dabei soll unter anderem ein Fokus auf die tägliche Nutzung digitaler Medien, wie beispielsweise Social Media, gelegt werden, um herauszufinden, wie der sogenannte sozio-psychologische Veränderungprozess im Kontext der Digitalisierung, die Wahrnehmung und unseren Umgang miteinander verändert.
Fühlen und Denken

Reflektieren




Hier beschäftigen wir uns mit der kritischen Reflexion von Informationen, die wir tagtäglich in den Sozialen Medien erhalten. Wir möchten zeigen, wie wir diese bewerten und unsere Meinung konstruktiv, fair und engagiert vertreten und teilen können. Darüber hinaus werden Risiken von Bots, Bubbles und Algorithmen thematisiert.
Reflektieren

Mitgestalten




Welche Werte für eine demokratische
Gesellschaft im digitalen Raum wichtig sind und wie sie diese stärken können, soll in diesem Themenblock abgebildet werden. Eine demokratische digitale Zivilgesellschaft lebt von einem Bewusstsein für Toleranz, Empathie und sozialer Fairness. Hier sollen Informationen zur Stärkung dieses Bewusstseins helfen, einen positiven Einfluss auf die digitale Demokratie zu nehmen.

Arbeiten




In diesem Themenblock beschäftigen wir uns mit der Veränderung der Berufswelt durch die Digitalisierung und gehen der Frage nach, welche Skills in Zukunft von Bedeutung sind, um an der Arbeitswelt von morgen (“Arbeitswelt 4.0.”) teilzuhaben.
Da die Schule die Basis für alle weiteren Bildungsprozesse ist, besprechen wir auch, wie wir uns eine Schule von morgen vorstellen und welche Rolle Schüler:innen und Lehrkräfte in ihr haben (werden).